2019年第二届校园“十佳仁善之星”候选人事迹介绍

                                                                            七（1）班  李婷婷

       她从不多言多语，总是在那里默默地努力；课内课外总能看到她专注的身影。放眼班内，谁都没有她文静，谁也没有她睿智。她乐于助人，无论谁来向她寻求帮助，她都是笑脸以对，竭尽所能去帮助他们，并且经常主动帮助一下后进生。劳动从来没有过抱怨，拿起工具一直干到最后；学习从来没有过马虎，踏实本分最容易出好成绩。但是她从来都不曾骄傲，总是在那里默默地努力。在她那里，从来没有过是非，有的只是沉默、淡定，却从不放纵自己。

                                                                           七（2）班   韩羽菲

        她尊敬师长，礼貌待人，与同学相处融洽。主动微笑着向老师问好是我的习惯。向身边有困难的同学施以援手是她的优点。为伤心的人递上一张纸巾，送上一句安慰；为忘记带东西的人，拿去一件物品……这点点滴滴的小事使人开心，让她快乐。班级里，她尽心尽力，认真负责，积极参加各项活动，为班争光；课堂上她认真听讲，积极思考，勤做笔记。校外，她自觉遵守秩序，爱护公共环境。垃圾是一定要扔入垃圾箱的，排队是一定不会插队的……因为，她深知这些平凡的小事，不仅关系着个人的形象，而且也关                                                  

                                                                            七（3）班  范倩

       七（3）班教室里，每到周四就能听到响亮而不刺耳的声音，这是范倩和班级“熊孩子们”斗智斗勇的声音，因为每周四她是值日班长。她拖着包着石膏的腿站在讲台前，监督同学们早读。如果谁不认真读，她就单脚跳到TA面前督促。说到她受伤的腿，其实是因为在运动会上为班级争光而受伤的。报名时，班级里同学说，“你个子不高，能跳高吗？”她说：“即使我不高，但你们不要小看人哦，我也想为班级争光。”所以最后她拼尽全力，为班级，为自己争得荣耀，我们为她骄傲！

                                                                          七（4）班 冉健萍

       超市门口，一位白发老人手中提着一个满当当的布袋子，摇摇晃晃地走着。她连忙跑过去，帮老人提一些东西，一路护送到家门口。

在家里，她常在空暇时间，帮父母做一些力所能及的事，比如洗衣做饭、打扫卫生等等。

在学校，她是老师的得力助手，帮着收作业、管纪律，忙得不亦乐乎；她也是同学们的贴心班长，热心帮他们解答学习中的疑难，从不嫌麻烦。能帮到别人，使人有灿烂笑容，是一件幸福快乐的事。“赠人玫瑰，手有余香”，她始终坚信这一点。

                                                                        八（1）班  管玥

       她对人友善，宽以待人，严于律己，对人有礼，凡事都以助人为先，能用宽广的胸襟对待他人的错误。生活上，有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们。她是同学的好伙伴，学习上的挚友。同学生病了，她总是协助老师，帮助同学落下的课程，辅导好作业。不管谁有了困难，她总是乐于帮忙，看到他人快乐，她自然也就快乐。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，舍己为人。

                                                                      八（1）班  张桐

       他，一个斯文干净的男生，一位品学兼优的好班委，更是一位善良仁爱，乐于助人，深得同学们拥护的一位同学。每天早晨到校的第一句话，便是向门卫爷爷及值周老师问好了。在校园中遇到老师，也都会主动停下来问一声：“老师好”。他对每一位同学都一视同仁，从不歧视那些学习成绩比较落后的同学。反而经常会为他们辅导功课。每每在别人遇到难题的时候，他都会伸出援助之手，帮助同学解决难题，即便是耽误了自己的学习时间也在所不惜。因此，同学们也都乐于与他交朋友。

                                                                    八（2）班  黄辰俊

      看似平静的背后，却有一颗火热的不肯服输的灵魂。战斗方式与众不同，似乎不争，却在沉默中慢慢坚韧。学习刻苦努力，上课听讲专注，善于动脑，思维敏捷，解题有技巧。即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，这就是他取得优异成绩的前提。强烈的集体观念和过硬的组织能力，使他成为了老师的得力助手。他在同学和老师之间架起沟通的桥梁。有时帮助别人，也许会很累，但他从来不抱怨，因为他坚信一枝独秀不是春，万花开放春满园。

                                                                  八（2）班  李冉冉

     品学兼优，先锋榜样，师之臂膀！以大局为重，她觉得个人的进步是渺小的，只有全班同学都进步，那才是一件乐事。因此，她毫不吝惜牺牲个人时间，经常主动关心班上学习有困难的同学，帮同学解答疑难，百问不厌、耐心细致地讲解，直至同学理解为止。自觉，勤奋，善思，乐记，让她成为学习队伍中的领头羊。她把看似烦躁的学习生活，演绎成了一首轻松的歌谣。不管是学习上，还是在学习以外的其他领域，她都有一股不屈的性格和拼搏的精神。

                                                               八（3）班  徐欣祎

      作为班长和语文课代表，工作严谨负责。每次老师要求完成的任务总能有条不紊地完成，是老师的得力助手。每当同学有问题问她时，她总会放下手中的杂务去教导TA，她的耐心讲解，总能使同学们豁然开朗。徐欣祎对人很友好，平日里会无微不至的关心着身边的同学。有一次对一个新来的同学，会主动问他需要什么帮助，书本有什么缺的，主动帮助他进行核对，这样的举动温暖了所有的同学。

                                                            八（3）班  戴奕卓

       作为班级里的“学霸”，他每次都是严于律己，积极回答问题，对自己曾经犯的错误会积极的改正，在学习与生活中关爱同学，在班级里有同学遇到不会的题目总是第一个伸出援助之手，帮助同学攻克难关，并且会很耐心的一遍又一遍的讲解，直到理解为止。在生活中，讲文明懂礼貌，主动协助老师工作。他用行动践行着文明友善“美德少年”的点点滴滴。他全面发展，积极进取，奉献为乐，对人友善，表现优异。是班级同学学习的榜样。

                                                         八（4）班   陈明琪

     作为数学课代表，她对数学有特别深的热爱，一有空余时间，她便会独自一人安静地坐在位置上钻研数学难题。她还是英语老师的得力助手，批改默写、查背书任务的担子沉重地落在她的肩上，但她依然能合理地安排时间，把所有的任务做地井井有条，频频获得老师的赞赏。在家里，她也是一位孝顺的女儿，对父母毕恭毕敬，关心有加，也能自觉地做好力所能及的分内之事，积极地参加社区活动。

                                                          八（4）班  盛艳

       作为班长，她多才多艺。她积极参加校园各类活动，代表学校参加市音乐比赛获一等奖，曾获青少年书法比赛二等奖，曾获区美文推荐活动荣获一等奖。在学习方面，她一丝不苟，课上总能认真做笔记，老师提出的问题总能对答如流。她经常教前后同学不会的数学、物理题。她每天都会帮老师传达命令，在同学眼中，她很有威慑力。在同学眼中，她平时很随和、细心、耐心。在老师眼中，她又是个负责的好班长。在父母眼中，她还是个勤劳、贴心、孝顺的孩子。

                                                       九（1）班  沈瑞香

       稳重、踏实，如翠竹一般一步一个脚印。下课了，总能见到她奋笔疾书的身影，从不肯浪费一分一秒，有不懂得问题总能打破砂锅问到底，如果有同学向她请教问题，她能很耐心的慢慢讲解，直到别人完全弄懂，所以她赢得了同学们的尊重和喜爱。她成绩一流，做事有条不紊，能合理安排学习和其他班级工作，善于引领同学们向优秀发展，关心班级值日工作，不怕苦，不怕累，及时提醒和帮助值日同学，尽心尽力为班级的荣誉尽着自己的努力。

                                                       九（1）班  赵婉佳

      身为九（1）班班长，她拥有广泛的爱好。她能以身作则，主动维护好班级纪律，对不文明的欣慰敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排班级值日工作。与同学友好相处，她热心帮助学习上有困难的同学。她志存高远，质疑好思，学习扎扎实实，有强烈的竞争意识，力争自己全面发展，练就不怕苦、不服输的精神，用辛勤的汗水浇灌出一项项优异的成绩。她乐观、向上，生活简朴，孝敬父母，不与人攀比，事事都起着带头模范作用。

                                                      九（2）班  张宝燕

      宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。身边的朋友做了一些错事，她不会责怪，而是选择谅解，换个角度帮助他人改正缺点。每当遇到阻碍和谐的时候，她以一种谅解和包容的心态去善待与自己不同观点意见的人，与自己不同的性格和志趣，甚至是过错和冒犯，她用宽容来诠释。泰山不让土壤，故能成其大。河海不择细流，故能就其深。做人处事，不念旧恶、不计前嫌。常存仁善之心，需要的仅仅是平凡的信任与宽容。

                                                    九（2）班  周瑞涵

      他学习认真。他听课认真专注，紧跟老师思路；下课后，他能主动把课上不理解的知识点，向老师同学讨教。即使他的学习成绩名列年级前茅，但他仍孜孜以求，乐学善学。他尊敬师长，团结同学，仁善有礼，每次进校门都会跟门卫爷爷打招呼；他讲究卫生，关心集体，他从不乱扔垃圾。在同学需要的时候，他主动伸出援助之手，在班级需要的时候，他无怨无悔地付出。他总是默默无闻，无怨无悔地帮助课代表整理收发作业，做好老师的小帮手，做好同学的小助手。

                                                    九（3）班  吴成龙

       他是一个活泼开朗，爱好运动的男孩，带着无所畏惧的心，一直在前行，刻苦勤奋，乐在其中。他与人为善，心地善良，在同学需要的时候，他主动伸出援助之手，在班级需要的时候，无怨无悔地付出。虽然不是课代表，但他总是在积极完成默写后主动帮助监督同学们的改写默写。他的课桌周围总有一堆向他寻求帮助的同学。他把帮助同学当作自己的本分工作,耐心的讲解使他们受益匪浅。在同学们的心目中，他是乐于奉献的，是积极努力的。

                                                    九（3）班  葛恒锐

      乐观活泼、乐于奉献的他用行动向我们证明了：学习，你可掌控；成功，近在眼前。对待学习，他以自我挑战为乐，以热情享受为趣。对待课代表和班长工作，他甘于奉献，成为老师的得力助手。对待同学，他憨厚腼腆的微笑感染了周围的同学。独乐乐不如众乐乐，善良真诚的他在生活中把关爱和快乐传递给身边每一人。他坚信今天的汗水换来的是明天的微笑，今天的付出会看到未来的美好。所以他奋力拼搏无所惧，超越自我无极限