2014-2015学年度吴志方个人工作述职报告

时间如白驹过隙，一眨眼的功夫，一年转瞬即逝，根据学校安排，我负责政教处工作、担任九（3）语文教学及班主任，现将我一年来的工作下大家做一个简要的汇报。

一、加强学习，真诚待人。

我平时关注学习，认真参加政治学习，积极参加教研组活动。平时注重专业知识和教育教学理论书籍的学习，阅读报刊杂志，关心时事政治，关注教改新动态，不断更新观念，以全新的理念来武装自己。我待人真诚，坦率。当同事有困难时，我总是乐于及时伸出友谊之手，竭尽全力帮助他人。不过，有时我说话比较直率，也常常会引起他人的误会。

二、不断摸索，做好政教处工作。

在工作中，我不断摸索，在实践中总结经验，依据学生年龄特点，结合我校实际，坚持以养成教育为重点，以“学会感恩，担当责任”为主线，推动德育工作的系列化、校本化，努力构建以“仁善文化”为核心的德育体系。

通过嘉中之声广播解读《弟子规》，举行“妈妈，我想对您说”书信活动，开展“少吃一份零食，奉献一片爱心”爱心助残，对尼泊尔和西藏地震灾区救助募捐等一系列活动，培养学生感恩知孝的美德，做一个有社会责任心、有担当的善良的人。

通过开展主题教育，积极探索德育活动的系列化、校本化。以养成教育为重点，开展行为规范主题教育月活动。以纪念日为契机，开展爱国主义教育系列活动。通过学习榜样树立典型，不断提高学生自我教育的能力，营造积极进取的校园氛围。通过举办校园文化艺术节，充分展示学生良好精神风貌。通过加强安全法制教育，提高学生法律素养和安全意识。

一学年以来，德育工作开展有条理，有系列，收到了较好的成效。

三、尽心尽力，做好教学工作。

把学生教好，让学生进步，是每一位教师最大的心愿、最高的荣誉。我在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，备课中我不仅备教材备教法，而且备学生。平时我还注重学习习惯的养成，注重学法的指导和阅读题的答题的技巧训练，学生能力得到了较大的提高。我还做好课后辅导工作，做好“抓两头，促中间”及分层辅导工作。

本学年，我顺利完成教育教学任务。在历次考试中均超片平均，其中2015年中考语文全班均及格，超武进区平均，为学生顺利升入高一级学校做出了应有的贡献。

四、想学生所想，做好班主任工作。

初三的学习任务比较繁重，我观察发现同学下午第一节课比较困乏，在学校没有安排午睡的情况下，第一学期就把每周三下午第一节语文课拿出25分钟的时间让学生午睡。虽然只有一周一次，每次只有25分钟，但是也给学生一丝温暖和舒缓。

班级中有一部分同学，作业速度比较慢，而且拖拉，家长又管不住。我每周六一天在学校督促学生做作业。时间一长，班级中很多人都主动要求来学校做作业，人数多时达到95％以上，受到了家长一致好评。

另外，在班级管理中，一方面，我加大了对学生自主管理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

五、存在不足

1、在为人处事上，我还要学会换位思考，摒弃急躁情绪，以免好心办坏事的情况发生，进一步团结同事，搞好教育教学工作。

2、负责政教处工作几年，我做事按部就班，还需要紧跟时代步伐，遵循学生成长规律，明白学生需要什么，并适时加以指导和引导，进一步提高德育实效。

3、班主任工作还用从细节入手，抓住过程管理，多一份耐心和细致，做实做细学生的思想工作，从而营造积极向上的班级氛围。