今天是:
本年度以学校教育教学工作为中心,结合我校的实际情况,按照上级下发有关义务教育经费文件精神,严格按制度把握经费开支标准,发挥会计的监督和服务职能,为学校领导及时提供决策依据。会计工作给学校的财务管理,提高经费使用效益等方面,起到了经济卫士和参谋助手的作用。现将本学年度的工作汇报如下:
一、加强业务学习,提高工作能力。
1、我深知会计是一项专业性相当强的工作,我感到肩头的担子是沉重的,但紧张而又充实的工作氛围给予了我积极向上的动力,任何一项业务对于我来说都是崭新的一页。每当工作中遇到棘手的问题,我都虚心向身边的同行和上级领导请教,直到弄懂弄通为止,真正做到“三人行必有我师”, 取别人之长,补已之短。
2、平时加强学习,注重提升个人修养和综合素质。特别关注财经纪律方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事。
3、努力钻研业务知识,积极参加上级组织的各种业务技能的培训,始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作。
4、不断改进学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”, 坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识,使自身综合能力不断得到提高。
二、恪守规章制度,履行岗位职责,提高工作效率。
1、认真做好年初预算和年未决算工作,确保教育教学工作正常运转。年初根据学校的师生人数进行收入预算和支出预算,经费支出根据年初支出预算执行,确保教育教学工作正常运转,年末对年初支出预算执行情况进行核算。
2、每个月做帐,每到月末出纳把本月所有发生业务票据都交给我,我把这些票据耐心细致地审核、分类整理、出凭证、入账,把这些会计凭证装订成册保存,生成相关报表及时准确的完成每月记账、结账和账务处理工作。
3、每个月核对帐。每个月把帐做好之后,把会计帐和出纳帐与银行存款对账单进行核对,核对是否与银行存款对账单相符,如果会计出纳帐与银行存款对帐的余额核对相符,再核对会计出纳的现金余额。认真做好财务自查工作,确保帐目准确无误。
三、完成会计工作的同时,兼顾教育教学工作。
服从学校工作安排,认真完成教育教学任务。在课堂教学过程中把每个学生都看作有生命的个体,让每位学生的能力都得到充分的展示,让课堂完全成为他们自我发展和自我展示的舞台。课堂是学生的,自由而且快乐,让学生在快乐中学习。每个学生作为有生命的个体,作为活生生的人,我都给予他们充分的尊重,让学生生命的活力得以充分的发挥。
四、存在的不足
这学年,取得成绩的同时,还存在许多不足。一是学习的深度和广度还需要加强,本人不是专业的没有会计理论基础,加之当前社会会计知识和业务更新换代比较快,对新的业务知识和会计法规的系统学习培训机会较少,影响了会计工作水平的提高。二是遇到困难强调客观原因较多,没有充分发挥主观能动性。今后的工作中将扬长避短,遇见更认真更有活力的自己。