嘉泽初中第十六个“师德建设月”活动方案

教育发展，教师为本，教师素养，师德为先。“师德是教师之魂”。习近平总书记指出：师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，教师思想政治和师德师风建设工作是凝心铸魂、立德树人的基础性工程。为进一步加强新时代师德师风建设，深入贯彻学习党的二十大精神，擦亮“吾有优学”教育名片，努力办好人民满意的教育，根据区局有关文件精神，经研究，决定开展第十六个“师德建设月”活动。特制定如下实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为主导，以“学为人师、行为世范”为准则，以“筑牢理想信念 弘扬高尚师德”主题，以争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师为目标，宣传高尚师德，彰显优良师风，倡导教育正气，努力建设一支师德高尚、业务精良、学生爱戴、人民满意的高素质教师队伍，促进学校事业的持续健康发展。

二、活动主题：筑牢理想信念 弘扬高尚师德

三、活动时间：2023年9月。

    四、活动内容：

    1、建立组织，制定方案。为更好地开展师德教育活动，学校成立师德建设领导小组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，认真制定第十六个“师德建设月”主题实践活动工作方案，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。

    组  长：王年

    副组长：商战军 邢亚春

    组  员：万小东  吴志方 陆忠元 李玉成 王黎明 朱文静  周建芬 孙华芳　

2、组织活动，强化落实。

（1）以理想信念引领。学高为师，身正为范。深入学习贯彻党的二十大精神，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的重要指示批示精神，充分发挥党建引领作用，持续加强教职工思想政治工作，引领广大教职工听党话感党恩跟党走，深刻领悟“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者”的丰富内涵，引导广大教师树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，争做“四有”好老师。

（2）以先进典型示范。“不忘育人初心、牢记育人使命”。学校将结合庆祝第39个教师节活动，广泛宣传市区“感动武进十佳教师”先进事迹，组织开展师德承诺书签订活动、青蓝工程师徒结对活动、“我的美丽故事”师德征文活动、嘉泽初中“十佳嘉懿老师”评选、文明办公室创建活动等活动、以模范教师为榜样、以爱岗敬业把一辈子献给教育事业的老教师为榜样，以身边的好教师为榜样，弘扬崇高师德，形成正确导向，凝聚共识、强化感召、增强共鸣，激励广大教师见贤思齐，营造人人崇尚先进、人人争当先进的良好氛围，树立一批可敬、可亲、可学的身边优秀教师典型，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，让优秀师德在全校蔚然成风，在全校掀起争做“四有”好老师的热潮。

（3）以实践行动促进。在“建设月”期间，将大力弘扬新时期人民教师“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，立足教育、服务教育、服务社会，将志愿服务与促进学生成长相结合，与践行社会主义核心价值观相结合，与提升教师品德修养和学识水平相结合，将继续开展以“168爱生行动”为核心内容的“全员德育导师制”结对活动和“大家访”、“延时服务”，“免费家教”等教育志愿服务活动，鼓励教师走近学生、走近家长、走进家庭，走进社区，为学生、家长、社会提供优质教育服务，引导教师关爱后进生、德困生、学困生、贫困生，在学习上、生活上、心理上进行无微不至的关心，健全他们人格，增长他们的知识，提升他们的能力，引导他们做最好的自己，努力以“双促促双减”，推动我校教育高质量发展。

（4）以规章制度保障。继续组织开展学习师德规范，用好《常州市中小学师德师风教育学习手册》。充分利用教师会认真宣讲学习解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法》等制度意见精神，并进一步完善我校师德建设长效机制和学校师德考核办法，结合学校师德现状，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，进一步健全落实师德建设长效机制，完善师德考评制，通过开展教师自评、学生评、同行评教师等活动，开展师德考核工作。在教师各类表彰评比活动中，突出师德标准；加大师德问题查处与惩治，严格执行师德表现一票否决制，坚决维护好风清气正的教育生态。

师德建设是学校经常性、长期性的一项工作，必须建立长效机制，常抓不懈，通过勤学习、树典型、学先进、评优秀、强考核等实实在在的举措来进一步推进我校的师德师风建设，并进一步在全社会营造尊师重教和关心、理解、支持教师的浓厚氛围，同频共振，唱响师德最强音。