2023-2024学年度述职报告（李玉成）

本学期，教科室在校长室的领导下，在其他部门科室和全体老师的大力支持下，兢兢业业、踏踏实实地开展工作，顺利完成了各项预定任务。现总结如下：

一、立足课堂，狠抓12条定规

本学期围绕“如何有效抓教学成效”进行了大讨论，组织教师认真学习“抓教学成绩的12个方法”，充分发挥教研组长、备课组长的带头作用，让各个组长分别从本学科的特点出发，就课堂上存在的问题及解决办法、如何在“新课标”背景下有效备课，如何提高学生课堂的参与度以及作业的设计、分层等方面分享各自平时工作中的成功经验。各教研组、备课组教师从“教”和“学”两个维度进行了阐述，交流自己的理解，课堂教学研讨活动对提升课堂效益，促进教师成长具有极其重要的意义。

教科室牢固树立教学管理意识，要求各备课组扎扎实实做好教学工作，如开足开齐校级公开课，积极创造机会让教师参与区同步课堂教学展示，集团内教学交流。校行政人员及时了解教育教学现状，对具体教师加以指导，对不到位的环节加以督促提醒等。

本学期张华娟、朱文静、张梦瑶、等老师加入集团教研活动，去人民路中学上公开课，和兄弟学校一起教学研讨，樊丽老师参加了区同步课堂的教学活动，利用信息技术向全区展示自己的教学风采。

二、重视反思，强化师资建设

教师素质始终是提高教育教学质量的关键。教科室通过开展教学反思、学科调研反思、教研组沙龙等活动，通过与其他教师的交流和分享，更好地认识到自己的不足之处，并积极进行教学反思和提升，也相互交流一些教学设计和教学效果评价的好方法，并在今后的教学中加以应用从而继续不断学习和提升自己。

积极转变思想、创新方法，坚持将教学巩固落实在平时，开展“周周清”活动，教师结合学生的学段特点，制定改进措施和提升计划。学习非一日之功，需要日积月累，循序渐进，为了让学生及时巩固所学知识，发现学习中存在的不足，避免积重难返，提升学生学习质量。

三、做好总结，扎实教科研工作

课题研究是教科研工作的重中之重，是更加严密、更加系统的一种教科研方式，对于指导教育教学有着非同寻常的意义。本学期两个区级教学课题《基于润泽教学理念打造生本课堂的行动研究》，《基于分层教学理论下的初中物理分层作业的设计与应用》，一个区级德育课题《嘉言懿行  深仁厚泽——新时期我校实施仁善德育的实践研究》面临收尾阶段，通过前期对课题的研究材料进行整理，课题组长认真研究课题结题所需材料，尝试撰写结题报告的初稿，争取年底能结题。

项目建设能确实助推学校走在了课程改革的前沿。在某种意义上讲，前瞻性项目已经成为衡量学校教育质量高低的重要观测指标。对于学校来说，前瞻性项目的最大价值在于以项目化的方式总结学校教学发展的成功之处，是聚焦影响学校发展的关键要素，我校前瞻性项目《》从区级立项以来，结合我校实际情况，逐步摸索出一条适合我校课程改革之路。

及时总结提炼“双减”工作典型经验，持续推进“双减”工作提质增效。我校今年五位教师参评常州市双减案例评比：邵祎娜的《基于双减政策背景的初中英语作业设计研究》，袁林的《双减背景下初中历史学科作业设计——以八上第19课《七七事变与全民族抗战》为例》，万小东的《“双减”背景下初中历史教学的提质增效》，杨玲《双减背景下初中道德与法治课程教育改革》，张伟方《体育锻炼巧妙设，健康教育把心谈》，目前结果还没揭晓。

四、学生为基，开展多元活动

期初开展学生寒假优秀作业展示，有效引导了学生规范作业，认真书写，展现完美。组织七八年级的理化生实验考查，组织八年级学生参加2024年江苏省实验操作大赛，首次有两名学生获得二等奖，学校获得优秀组织奖。刘怡婷老师组织学生参加空模比赛，也取得了较好的成绩。

路在心中，更在脚下。回顾一学期教科室工作，虽然取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进。在今后的工作中，我们还需继续发扬艰苦奋斗的优良作风，扎实开展各项教科研工作，坚持向教科研要质量，为嘉中高品质发展、建设贡献力量。

20240627