2023-2024学年度述职报告（陆忠元）

各位领导、各位老师:

大家上午好！

回首一年来工作中的得失，不禁思绪万千。这一学年我始终抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作。现在我从以下几个方面进行述职：

一、内修涵养，外树形象。

作为一名教师，我有着强烈的事业心和责任感。作为一名党员教师，我坚守教师职业道德，爱岗敬业，合理地处理好教师与学生、教师与家长以及同事之间的三种关系， 努力做到“内修涵养，外竖形象”。时刻地以优秀党员的标准来约束自己，鞭策自己，严格遵守学校各项规章制度。把学校当作自己的家，把学校的事当作自己的事，把学校的发展当作自己的发展，积极参与学校管理。努力做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。在历次组织的学生评老师活动中，学生满意度高。

本学年我担任八（2）班的语文教学工作，任班主任，任教务处主任。虽然事情繁杂、工作压力大，但我仍顾全大局，勇挑重担，服从学校的安排。我时刻地以党员的标准来严格要求来约束自己，鞭策自己，严格遵守学校各项规章制度，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。一学年来，我积极参加各类政治、业务学习。通过学习，及时更新教育理念，振奋了精神，政治素质、师德修养和业务水平有了进一步的提高。本年度本人被评为常州市骨干班主任。

二、勤勉务实，对教学负责。

由于全面主持教务处的工作，自然是紧张而充实。但我时刻不忘搞好教学是一名教师的本分，追求教学优质、高效是我的目标。为此，我积极参加各级各类培训、学习，充分利用业余时间阅读与教育教学相关的书籍和报刊，不断充实自我，完善自我。在教学过程中，我认真研究教材，读透文本，利用新课改理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，精心备课。注意培养学生的兴趣和能力,不断优化教学手段和教学结构，教给学生思考问题方法,提高学生的思维品质。积极参加教学科研活动，本学年参加了为学校两个市级备案课题的研究，并取得了一定的研究成果。每学期所上的公开课，都大胆地进行课堂教学改革和探索,努力提高课堂教学效益，布置分层作业，坚持做好课后补偿教学，认真辅导，及时反馈，让学生每天学有所得，所学内容“周周清”。在取得高级职称沉寂若干年后，我克服职业倦怠，有了新的追求，本学年所撰写的双减案例获武进区二等奖。在区艺术展演中，我参与的两个项目，分别获武进区一、二等奖。

三、加强服务意识，对学校负责。

在其位，务其职，思其政。我始终能正确定位，牢固树立合作意识、服务意识和质量意识，努力做好校长的助手��尽管教务处工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。与邵祎娜、李玉成老师一起，组织、指导、各年级、各教研组活动，做到分工不分家。在工作中，积极主动沟通、协调好与各科室的相关工作，使学校的教学工作能较好地运作，中心工作更好地落实到位。本学年主要做了以下几个方面的工作：

1、严格执行课程计划，规范学籍管理工作。

按照江苏省课程计划的要求，开齐开足国家和省规定课程。以教案考核办法等制度，引导全体教师增强课程意识，确保廉洁教育、法制教育等各类课程的正常开设。通过日常监督、调查问卷等形式，查找现有校本课程的问题，调整课程设置，提高课程实施要求。根据教学实际，科学规划，合理安排作息时间，积极有序地推进课后补偿服务工作。结合我校的实际情况，进一步完善“作业、睡眠、读物、体质”四项管理的实施方案。

加强教材与资料的统一征订与科学管理，广泛收集教学信息、教学资源为教学服务。加强学籍管理，严把“入口关”和“出口关”。进一步完善学籍管理系统数据信息，及时核准、补录学籍系统数据信息，确保学籍准确。

2、加强巡课工作，重视过程管理。

为进一步加强教学管理，规范办学行为，制定教学常规管理考核办法。为使常规管理落到实处，我组织各年级行政、班主任开展日常巡课活动，了解各个班级的教学情况，及时发现问题、解决问题、报告问题，确保了日常教学秩序的井然。

3、以社团活动为主线，以竞赛活动发展特长。

为进一步提高社团活动的质量，教务处引导学生根据自己的兴趣爱好合理选择项目，引导教师认真准备讲义、成立人才储备库，有计划地开展好社团活动。召开辅导老师会议，组织学习新版素质教育质量评估办法中体卫艺、科技竞赛评估细则，引导辅导老师进一步认识竞赛对学校发展的重要意义，客观分析学科竞赛遇到的困难，提出解决问题的建议。关注各级各类竞赛的训练、报名和比赛，认真听取辅导老师的意见，尽力协助辅导老师解决问题，力争在竞赛中取得好成绩。在各位辅导老师的努力下，本学期竞赛活动，尤其是艺术展演活动取得了丰收。

4、抓教学质量监控，稳步提升教学质量

加强日常调研活动的研究，落实好各阶段教学质量调研工作，引导教师以课程方案和课程标准为依据，规范和提高命题的科学性和针对性。努力发挥好每次的调研工作的杠杆作用，为教师的教学提供参考。通过年级组会议、教研活动、调查问卷等方式，安排好各层次的教学分析，学情分析，了解教与学的实际情况，并给出相应的指导性意见，做好教学工作的反馈、调控与总结。达到以调研促教学，以调研促学习的目的。

当然，我的工作还存在一些需要改善的地方，如由于工作繁杂，使我常疲于应对各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结很多老师的教学经验。

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮忙下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

    谢谢大家 !