师德论坛：坚守立德树人初心 牢记教书育人使命

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教育工作者责任重大、使命光荣。引导学生扣好人生第一粒扣子、找到人生正确方向，担当起学生健康成长的指导者和引路人。这是教师的使命。嘉泽初中的教师们，或是教育改革的奋进者，或是教育扶贫的先行者，或是学生成长的引导者。他们，时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。

成为像他们一样的四有好老师，也是我们青年教师孜致不倦追求的目标。我们要坚持把立德树人作为根本任务，不忘初心、牢记使命，为党育人、为国育才，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为青年教师，为了使自己快速地成长，首先要加强自身师德修养。教师职业道德是为人师者的基本。教师要给学生埋下真善美的种子，前提是自己要有真善美的丰硕果实，应时刻注重为人师表，正己修德，自觉成为践行社会主义核心价值观的模范。“古之学者必严其师，师严然后道尊。”培养担当民族复兴大任的时代新人，教师要以德立身、以德立学、以德施教。教师的一言一行，总在潜移默化中影响学生的认知和行为。身为教师，要严于律己，做到课上课下一致、网上网下一致，用表里如一、知行合一的嘉言懿行传递正能量，让真善美的种子在学生心中生根发芽。

其次，要多读书，做一个知识渊博的人。“腹有诗书气自华”。一个有广博知识的教师才会有道德感召力。多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。

第三要发挥家访作用，形成家校合力。苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一及其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”家访在老师和家长，学校和社会之间筑起了一道五彩缤纷的心灵彩虹，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动，家校合作，使教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。家访也给我本人上了一课。一个学生在班上可能是四十分之一，而在家里却是家长的百分之百，被寄托了厚望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感职责重大，对工作丝毫不敢有懈怠之心。通过家访，可以跟家长交流情况和交换意见，统一认识，这样既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而形成教育合力。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，教师用自己的耐心、诚心换来了家长对教师、学校的诚心。在取得家长对教育工作的理解、支持的同时，我也充分考虑家长的实际情况，区别对待，不一概而论。即使是批评也努力变成一种关心一种爱护。与家长的沟通在教育工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，我们身上还有许多需要改进的地方，但是年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上。

孙宇